Ação 06. Moodle, de Formando a Coordenador de Disciplina

Publicado a 27/01/2012, 06:15 por Bruno Henriques   [ atualizado a 06/02/2012, 02:23 por LP AEBenfica ]

Curso de formação: 25H, 1,0 U.C.
Registo de acreditação
:CCPFC/ACC-67097/11

    Para além do popular motor de busca, unanimemente reconhecido como o mais utilizado (o que é diferente de mais eficaz ou, até mesmo, mais eficiente)a Google alterou completamente a dimensão das comunicações e documentações on-line. Através da suite de produtos do Google Apps acrescentou toda uma nova dimensão ao modo como utilizamos a Web porque vem tudo de um servidor central, o que se traduz numa forma mais segura e eficaz de gerir a informação que viabiliza de forma simples e transparente, sem dificuldades de configuração, revisão de infra-estrutura e, principalmente, de aprendizagem dos utilizadores, que assimilaram a ferramenta de forma rápida, fácil e intuitiva. 

    Para além destas potencialidades, a suite Apps “[…]fornece recuperação de desastres à escala global, integração sem precedentes e independência de dispositivos” (Todd Pierce; Genentech - Pioneiros no sector da Biotecnologia - Heathcare, América do Norte), “[…]  permite ser o mais flexíveis, receptivos e fiáveis possível." (Cullen Allen; Cully & Sully - Hospitality, Europa), e “[…]pelo fácil acesso que proporciona a um conjunto de aplicações Web, ajuda as pessoas a trabalhar em grupo numa interação on-line." (Marc Benioff; Salesforce.com - Fornecedor de software de CRM [Gestão da Relação com o Cliente] Technology, América do Norte).

    Assim, sendo esta a tecnologia disponibilizada na ESJGF, e pese embora a facilidade reconhecida na sua utilização, importa conhecer as potencialidades de cada uma das aplicações que integram a referida suite assim como alguns procedimentos mais usuais para uma utilização mais eficaz e eficiente.

    A plataforma open-source Moodle tem uma larga utilização em todos os ciclos de ensino, em contexto de e-learning, dual-mode, mixed-mode, mas também de ensino presencial. O conjunto de ferramentas, actividades e recursos que disponibiliza aos seus utilizadores, permite a dinamização de espaços virtuais de aprendizagem, promovendo a interação e a partilha de conteúdos a qualquer momento e em qualquer lugar. Do ponto de vista dos docentes/ formadores, importa conhecer as funcionalidades disponíveis e tirar o melhor proveito das mesmas para disponibilizar ou enriquecer um ambiente de ensino/ aprendizagem.

         Local: ESJGF
         Formadores: Aquiles Pinto e Rui Conceição

         Destinatários: Profs do ensino básico e secundário

         Calendarização: Janeiro e Fevereiro
                                    janeiro:    12 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    17 (terça feira)      17h00 – 19h00
                                                    19 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    24 (terça feira)      17h00 – 19h00
                                                    26 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    31 (terça feira)      17h00 – 19h00
                                 fevereiro:    07 (terça feira)      17h00 – 19h00
                                                    09 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    14 (terça feira)      17h00 – 19h00
                                                    16 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    23 (quinta feira)    17h00 – 19h00
                                                    28 (terça feira)      17h00 – 20h00


           Ação do Moodle, é uma ação de OFERTA DE ESCOLA: ESJGF.
           Nº de participantes: 30