Ação 25: Aprender Matemática nos primeiros anos

Publicado a 04/01/2013, 04:03 por Bruno Henriques   [ atualizado a 04/01/2013, 04:19 por Luis Pitta CFmbm ]

    Com a implementação do Programa de Matemática do Ensino Básico - PMEB -  é essencial que os docentes o conheçam, reflitam nas suas propostas, designadamente através da análise e debate sobre os temas, tópicos matemáticos e objetivos, incluindo o papel das capacidades transversais e o tipo de tarefas e práticas de sala de aula a usar na implementação deste Programa, bem como os recursos a utilizar e o papel a assumir por professor e alunos em sala de aula.

    São variadíssimas as orientações metodológicas no PMEB que apontam como fundamental proporcionar a todos os alunos numerosas e variadas experiências de aprendizagem que os encorajem a dar valor ao desenvolvimento da matemática, a criar hábitos de pensamento e a compreender e apreciar o papel da matemática na vida quotidiana e no património da humanidade.




Oficina de formação:
25H Presenciais + 25H de Trabalho Autónomo, 2U.C.
Registo de acreditação: CCPFC/ ACC-72890/13
Local: Agrupamento de Escolas Quinta de Marrocos
Formadora: Helena Maria Reis Pacheco de Amaral
Destinatários: Professores dos Grupos de recrutamento 100 e 110
Calendarização: 28 de dezembro de 2012 a 24 de abril de 2013

          dezembro: 28(sexta feira das 17h00 - 20h00);
          janeiro:       09
(quarta feira das 17h00 - 20h00);
                               16(
quarta feira das 17h00 - 20h00);
                               23(quarta feira das 17h00 - 19h00);
                               30(
quarta feira das 17h00 - 20h00);

          fevereiro:   27(quarta feira das 17h00 - 20h00);
          março:       18(
segunda feira das 09h00 - 12h00 e
14h00 - 16h00);
          abril:           24(quarta feira das 17h00 - 20h00).
                       
                       Ação Oferta de Escola: Agrupamento de Quinta de Marrocos
                    
          Seleção de formandos:

           1.ª prioridade: Por ordem de inscrição docentes do Agrupamento de Escolas Quinta de Marrocos;
           2.ª prioridade: Por ordem de inscrição docentes das escolas associadas ao CFAEMBM;
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