Ação 14: 2017/18 - Ciclo de Palestras para a Promoção do Sucesso Escolar

Publicado a 25/07/2017, 03:49 por Bruno Henriques   [ atualizado a 01/08/2017, 08:48 por Luis Pitta CFmbm ]

Curso de Formação: 15HP, 0.6 UC
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-88856/16
Formadoras: Cláudia Candeias e Andreia Trabulo
Local: Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira
Grupos de recrutamento: Educadores de Infância, Ensino Básico e Ensino Secundário
Calendário: 
16 de outubro de 2017 a 30 de novembro de 2017 

                                                                       

Descrição

Organizado num Ciclo de Palestras, este curso de formação pretende ser um espaço e tempo formativos transdisciplinar colaborativo e crítico, convidando os participantes a discutir temáticas de extrema importância para a afirmação de uma escola mais acolhedora, combatendo o insucesso e o abandono escolar. Assim, pretende-se promover espaços de reflexão crítica que favoreçam a apropriação / actualização de conhecimentos e o desenvolvimento de competências, onde o aprender e o crescer estão associados a um desenvolvimento sociocognitivo e emocional consistente, por forma a alcançar os níveis de sucesso pretendidos.

Pretendemos debater os seguintes temas:

- Disciplina Positiva: promover atitudes através de estímulos positivos

- Gestão de Conflitos: afirmar uma Escola acolhedora para todos

- Diferenciação Pedagógica / Coadjuvância na sala de aula: promover estratégias específicas com os professores que trabalham no sistema de Coadjuvância.

- Trabalho Colaborativo: promover estratégias para o desenvolvimento e manutenção do trabalho entre docentes.

- Coaching Educacional: promover estratégias específicas e conhecer os diferentes contextos da sua aplicabilidade.

Em contexto de capacitação dos professores e da Escola para melhor compreender e gerir os comportamentos dos alunos, desenvolvem-se sessões práticas de reflexão do quadro de referência teórico, de experimentação, de partilha de conhecimento, bem como de experiências, afirmando os professores como elementos-chave de exclusividade, procurando responder de modo à complexidade das temáticas acima indicadas, e que vivenciam no seu dia-a-dia, contribuindo para o desenvolvimento profissional e pessoal dos participantes, bem como para a melhoria das aprendizagens dos alunos e da Escola no seu todo.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de Escolas Vergílio Ferreira, Escola Profissional Ciências Geográficas e Instituto Pupilos do Exército;                   ;
  • 2.ª prioridade: Docentes das escolas associadas ao CFAEMBM.

Detalhes da calendarização

                                                                                                                                            



                                                                                                                                     A Determinar

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