Ação 36: 2017/2018: Metodologia e Práticas na Didática da Educação Musical no 1º Ciclo do E.B (INICIADA)

Publicado a 05/01/2018, 08:17 por Inacia Oliveira   [ atualizado a 09/03/2018, 09:37 ]
Curso de Formação: 25H, 1UC
Registo de Acreditação: 
CCPFC/ACC-93460/17
Formadora: Carla Sofia Gonçalves
Local: Agrupamento de Escolas Braamcamp Freire
Grupos de recrutamento: Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Calendário: 01 de Março a 24 de Maio de 2018 

                                                                       

Descrição


Tendo como base a implementação do projeto de autonomia e flexibilidade curricular do ensino básico e o conjunto de competências inscritas no perfil
do aluno no final da escolaridade obrigatória impõem-se aos agrupamentos, escolas e professores um investimento no desenvolvimento das áreas previstas,
nomeadamente da Educação Musical como instrumento aglutinador transversal do conhecimento, contextos e necessidades dos alunos.
Colocam-se, desta forma três finalidades para esta ação:

•Partilhar e analisar materiais e metodologias que proporcionem uma  apropriação contextualizada do currículo da Educação Musical, adequando-o à consecução
das aprendizagens e ao desenvolvimento curricular integral dos alunos;

•Promover práticas pedagógicas alicerçadas na reflexão participada e critica dos critérios, metodologias e estratégias utilizadas;

•Utilizar diferentes métodos de abordagem do currículo de Educação Musical como componente estruturante da matriz curricular. 

É portanto, esperado, que às crianças, sejam apresentados diferentes tipos de experiências que criem condições de equilíbrio entre o conhecimento, a compreensão,
a criatividade e o sentido critico, de acordo com os princípios orientadores dos Projetos de Autonomia e Flexibilidade dos vários Agrupamentos. 
Ao conhecerem diferentes correntes pedagógicas e possibilidades de articulação dos conteúdos os docentes ficam munidos de metodologias que permitem, não só
adequar o programa às necessidades e perfil dos seus alunos, como também aglutinar conhecimentos que permitam a estes ver o contexto como um todo atribuindo-lhe
uma significância geradora de identidade e sentido crítico.

Apresentar-se-á uma diversidade de metodologias que equipem o docente com ferramentas pedagógicas para a escolha de caminho educativo próprio, habilitado a
refletir e avaliar os resultados de forma integradora, critica e fundamentada. 

A Expressão/ Educação Musical através das suas dimensões (audição, experimentação, performance e compreensão) apresenta-se como instrumento privilegiado que transforma o Currículo como objeto num Currículo como experiência vivida, emergindo no panorama da Flexibilidade Curricular como uma ferramenta essencial para a
sua consecução.



Seleção de formandos:

  • 1.ª prioridade: Docentes do Agrupamento de escolas Braamcamp Freire.
  • 2.ª prioridade: Docentes das escolas associadas ao CFAEMBM.



Detalhes da calendarização:


                                 março: 01(quinta feira)17h00 - 19h00; 08(quinta feira)17h00 - 19h00; 15(quinta feira)17h00 - 19h00; 22(quinta feira)17h00 - 19h00;

                                    abril: 12(quinta feira)17h00 - 19h00; 26(quinta feira)17h00 - 20h00

                                   maio: 03(quinta feira)17h00 - 20h00; 10(quinta feira)17h00 - 20h00; 17(quinta feira)17h00 - 20h00; 24(quinta feira)17h00 - 20h00.
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