Luís de Spínola Pitta

E-mail: Luis.Pitta@cfmbm.info






  • Lider Google Educator Groups Portugal (2015...)
  • Formador Certificado pela Google (2014) (certific. Google)
  • Formador Certificado pela Microsoft (2001)
  • Formador Certificado pelo CCPFC (1999) (Conselho Cientifico-Pedagógico da Formação Continua)
  • Formador Certificado pelo SNCP (Sistema Nacional de Certificação Profissional)
  • Licenciado em Eng. Eletrónica e Telecomunicações (Univ. Aveiro, 1993)
  • Licenciado em Ensino de Eletrónica e Informática (Univ. Aveiro, 1998) (+ ano de estágio)
  • Pós graduação em Informática Educacional - Componente e-learning (UCP, 2006)
  • Docente de Informática do Quadro da Escola Secundária José Gomes Ferreira (Lisboa, 2005)
  • Administrador da Comunidade de Prática PTE Portugal TIC Portugal www.FormTIC.info (2009... )
  • Avaliador de REDs (Recursos Educativos Digitais) do Ministério da Educação (2008)

Principais áreas de Interesse

  • Informática Educacional com recurso a ferramentas e soluções colaborativas na Web.
  • Formação de formadores na área de Informática Educacional
  • Construção de conteúdos didáticos para a Internet utilizando plataformas de CMS e LMS.
  • Programação em Javascript e PHP.
  • Gestão de Redes Locais de Computadores (LAN networks)

Últimas ações de formação (como formador)
  • 2017
    • Ação G Suite para Educação (Curso, 25 horas)
  • 2016
    • Edição 2 da ação GCDGAE: Gestão de Conteúdos Didácticos com o Google Apps Escolar (Curso, 25 horas)
Mais informação em sites.cfmbm.info/gape/
  • 2014
    • GCDGAE: Gestão de Conteúdos Didácticos com o Google Apps Escolar (Curso, 25 horas)

* GAFE: Google Apps for Education


Projetos pessoais na web


About

Luis Pitta is an instructional designer and educational technologist with experience leveraging existing and emerging technologies to solve problems and enhance education. With over 25 years experience in the education field, Luis has a proven track record of success in architecting solutions for scalability, reliability, availability, and profitability. He is passionate about improving lives through education using technology. His perpetual quest for knowledge has given him a uniquely broad background that encompasses LMS management, systems administration, and technology integration in the school IT ecosystem all the way down to the classroom.